Die Leipziger Disputation von 1519 ist ein Musterbeispiel, wie eine akademische Auseinandersetzung auf höchstem Niveau stattfindet, die Frieden stiften soll, aber ökumenisch nichts mehr bewirkt, weil politische Faktoren stärker gewesen sind. Bis heute ist die Disputation eine Projektionsfläche der Kontroverstheologie. Desto wichtiger ist eine Untersuchung der hermeneutischen Konzepte und Strategien von Johannes Eck einerseits und Martin Luther andererseits. Das Gleichnis vom verlorenen Sohn, in Leipzig prominent disputiert, wirft die Frage nach dem Verhältnis von Gnade und Freiheit auf, das zu den Eckpunkten konfessioneller Identität wie ökumenischer Verständigung geworden ist.