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Sketch Bibel

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Palmsonntag | Mk 11, 1-10 | Sketch-Bibel #60

Veröffentlichung:25.3.2021

Am Palmsonntag reitet Jesus auf einem Esel in Jerusalem ein. Nicht gerade königlich, aber trotzdem umjubelt. Die Menschen in Jerusalem befinden sich in einer schwierigen Lage: von den Römern beherrscht und scheinbar hoffnungslos müssen sie die Situation aushalten. (Nahezu) hoffnungslos aushalten müssen auch wir immer noch die Pandemie-Situation, trotz Heilsversprechen Impfung, das Erlösung verspricht. Diese und andere Gemeinsamkeit zwischen damals und heute findet dieses Mal Gastpredigerin Maren.

Das Video untersucht den Einzug Jesu in Jerusalem, wie er in den Evangelien überliefert ist. Im Zentrum steht die Szene, in der Jesus auf einem Esel in die Stadt einzieht und von den Menschen mit Palmzweigen und Jubel empfangen wird. Dabei wird deutlich, dass Jesus bewusst kein machtvolles oder prunkvolles Auftreten wählt, sondern ein Zeichen für Frieden setzt. Der Bezug zum Propheten Sacharja zeigt, dass dieses Ereignis bereits angekündigt war. Das Medium verbindet diese biblische Szene mit aktuellen Erfahrungen von Unsicherheit und Hoffnung, etwa in Krisenzeiten, und stellt die Frage, welche Erwartungen Menschen an Erlösung und Veränderung haben.

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Didaktisch eignet sich das Medium besonders für den Einsatz rund um den Palmsonntag, da es zentrale Motive wie Hoffnung, Erwartung und Enttäuschung aufgreift. Als Einstieg kann die Frage dienen, welche Erwartungen Lernende an andere Menschen oder an gesellschaftliche Entwicklungen haben. In einer Erarbeitungsphase kann die biblische Szene analysiert werden, wobei die Symbolik des Esels und die Reaktionen der Menschen im Fokus stehen. Methodisch bietet sich ein Vergleich zwischen damaligen Erwartungen an einen Messias und heutigen Vorstellungen von Problemlösungen an. Kreative Aufgaben wie das Schreiben eines inneren Monologs eines Beteiligten oder das Gestalten eigener Hoffnungsbilder fördern einen persönlichen Zugang. Auch die Übertragung auf aktuelle Lebenssituationen, etwa im Umgang mit Krisen oder Herausforderungen, kann thematisiert werden. Ziel ist es, dass Lernende erkennen, dass die Botschaft Jesu oft anders ist als erwartet und dass Hoffnung sich auch in kleinen Gesten von Gemeinschaft und Solidarität zeigen kann.

Hessen

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Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 5

5G.3 Jesus von Nazareth. Sein Reden und Handeln als Frohe Botschaft.

Rheinland-Pfalz

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5.2 Prägende Herkunft: Jesus, der Jude.

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