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Katholisch.de | Glaube.Leben.

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Welche Freiheit bietet Jesus?

Veröffentlichung:3.3.2021

Die Freiheit zu wählen ist für uns ein hohes Gut. Mit steigendem Alter und steigenden Verpflichtungen lernen wir aber, dass wir nicht immer so frei sind, wie wir es vielleicht gerne wären. Jesus offenbart uns alternative Chancen.

Freiheit bedeutet normalerweise, dass ich tun und lassen kann, wonach mir der Sinn steht. Und wenn das nicht der Fall ist, liegt das entweder daran, dass mir das nötige Kleingeld zur Verwirklichung meiner Träume fehlt, oder aber, dass ich zu viel Verantwortung übernommen habe. In der Bibel bietet auch Jesus Freiheit an. Und zwar im Johannes-Evangelium gibt er den Satz von sich, in dem es heißt: "Frei seid ihr wirklich erst dann, wenn euch der Sohn befreit hat." An dieser Stelle drängt sich geradezu die Frage auf: Was um alles in der Welt kann dieser Jesus mir bieten, damit ich mehr Freiheit in meinem Leben erfahre?

Das Medium thematisiert die Frage nach echter Freiheit aus christlicher Perspektive. Ausgangspunkt ist ein alltagsnahes Verständnis von Freiheit als Möglichkeit, tun und lassen zu können, was man möchte. Anschließend wird dieses Freiheitsverständnis kritisch hinterfragt. Das Medium greift dazu das Bild des Cowboys auf, der scheinbar frei und ungebunden durch die Prärie reitet, dabei jedoch Gefahr läuft, haltlos und ziellos zu werden. Im Mittelpunkt steht die Aussage Jesu aus dem Johannes Evangelium, dass Menschen erst wirklich frei werden, wenn der Sohn sie befreit. Das Medium verdeutlicht, dass Menschen ihre Ängste, Zwänge, Unsicherheiten und inneren Begrenzungen nicht allein überwinden können. Freiheit wird deshalb nicht als grenzenlose Unabhängigkeit verstanden, sondern als innere Befreiung durch die Beziehung zu Jesus Christus. Dadurch entsteht eine Freiheit, die Menschen entlastet und ihnen ermöglicht, mit Scheitern, Verantwortung und Herausforderungen des Lebens offener und gelassener umzugehen.

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Das Medium eignet sich besonders für den Religionsunterricht in den Jahrgangsstufen der Sekundarstufe I und II im Themenfeld Freiheit, Identität, Sinnsuche und christliches Menschenbild. Durch die lebensnahen Beispiele eröffnet das Medium einen direkten Zugang zur Erfahrungswelt der Lernenden. Der Einstieg kann über eine Impulsfrage erfolgen, etwa: „Wann fühle ich mich wirklich frei?“ oder „Kann ein Mensch vollkommen frei sein?“ Denkbar ist auch ein Bildimpuls mit einer weiten Landschaft oder einer Person auf Reisen, um unterschiedliche Vorstellungen von Freiheit zu sammeln. Während der Rezeption des Mediums können die Lernenden zentrale Aussagen notieren oder zwischen äußerer und innerer Freiheit unterscheiden. Besonders geeignet ist eine arbeitsteilige Gruppenarbeit, in der einzelne Aspekte wie Verantwortung, Bindung, Angst, Selbstbestimmung oder Glaube vertieft werden. Ebenso bietet sich eine Diskussion über moderne Freiheitsvorstellungen in sozialen Medien, Konsum oder Lebensplanung an. Das Medium eröffnet zudem Möglichkeiten für einen theologischen Vergleich zwischen gesellschaftlichen Freiheitsidealen und dem christlichen Freiheitsverständnis. Im Anschluss können biblische Texte aus dem Johannes Evangelium oder paulinische Aussagen zur Freiheit bearbeitet werden. Kreative Zugänge wie das Schreiben eines inneren Monologs, das Formulieren eigener Freiheitsdefinitionen oder die Gestaltung eines Standbildes fördern die persönliche Auseinandersetzung. Das Medium unterstützt besonders die Fähigkeit der Lernenden, existentielle Fragen des Lebens zu reflektieren und religiöse Deutungsangebote mit der eigenen Lebenswirklichkeit in Beziehung zu setzen.

Hessen

Hessen

Sekundarstufe II | E1 Religion und Mensch in einer pluralen Welt

E1.2 Anthropologie und Religion.

Sekundarstufe II | Q1 Jesus Christus – das menschgewordene Wort Gottes

Q1.2 Die Auferstehung Jesu: Hoffnung über den Tod hinaus.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Sekundarstufe II | 11/2 Der Mensch auf der Suche nach Gott

11.2 / 6. Der Mensch als das sich transzendierende Wesen.

Sekundarstufe II | 12/1 Jesus Christus und die Kirche

12.1 / 1. Botschaft und Anspruch Jesu und das Selbstverständnis der frühen Kirche.

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