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Askese - Fasten

Veröffentlichung:1.1.2023

Das Video erklärt den Begriff Askese und beschreibt seine Bedeutung in verschiedenen Religionen und philosophischen Traditionen. Es erläutert, dass Askese den bewussten Verzicht auf bestimmte Bedürfnisse oder Gewohnheiten bezeichnet, um geistige, religiöse oder persönliche Ziele zu erreichen. Das Video stellt Beispiele aus dem Christentum, dem Buddhismus und weiteren Religionen vor und verdeutlicht, dass Askese nicht Selbstbestrafung bedeutet, sondern der inneren Konzentration, Selbstdisziplin und spirituellen Entwicklung dienen kann. Darüber hinaus werden historische und gegenwärtige Formen asketischen Lebens verständlich erklärt.

Askese beschreibt den freiwilligen Verzicht auf sinnlichen Genuss. Asketen halten zum Beispiel strenges Fasten, verzichten auf materiellen Besitz oder leben sexuell enthaltsam. Durch den Abstand von körperlichen Bedürfnissen wollen sie ihren Willen stärken. Dabei erleben Asketen trotz des Verzichtens einen persönlichen Gewinn. In manchen Religionen gilt die Askese als ein Weg zur Erleuchtung oder zum Seelenheil. In der Psychologie steht sie im Zusammenhang mit einer Stärkung des Selbstgefühls und der Impulskontrolle. Eine abgeschwächte Form der Askese wurde in den letzten Jahren sogar zum Lifestyle.

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Das Video eignet sich besonders als Einführung oder Vertiefung in Unterrichtseinheiten zu den Themen Religion, Spiritualität, Fasten oder Lebensgestaltung. Nach dem Ansehen des Videos können die Lernenden unterschiedliche Formen der Askese beschreiben und deren Ziele miteinander vergleichen. Dabei bietet sich ein Vergleich zwischen christlichen Fastenzeiten, buddhistischen Lebensformen oder anderen religiösen Traditionen an. Anhand von Fallbeispielen können die Lernenden diskutieren, welche Bedeutung freiwilliger Verzicht in der heutigen Gesellschaft besitzt und welche Unterschiede zwischen religiöser Askese und modernen Formen des Konsumverzichts bestehen. Kreative Aufgaben wie das Führen eines Verzichtstagebuchs, die Gestaltung eines Schaubildes oder eine Pro und Kontra Diskussion fördern die persönliche Auseinandersetzung mit dem Thema. Das Medium unterstützt den Erwerb religionskundlichen Wissens, stärkt die ethische Urteilsfähigkeit und regt zur Reflexion über Werte, Lebensstil und Selbstverantwortung an. Es eignet sich für Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit sowie digitale Unterrichtsformen.

Hessen

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Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 9

9G.1a Sehnsucht nach einem erfüllten Leben. Sinn und Lebensglück.

Rheinland-Pfalz

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Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 8

8.2 Einsamkeit, Trennung und Tod: Gefährdungen des Lebens – Erlösung im Glauben.

Beispielhafte Lernsequenzen

  • Durch den Tod hindurchgehen – an die Auferstehung glauben, Wiedergeburt

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