Nachhaltigkeit Teil 1: Einführung, Definition und Vertiefung

Stiftung Vernetzt denken

Veröffentlichung:10.1.2023

In diesem einführenden Lernvideo zum Thema „Nachhaltigkeit“ wird die grundlegende Bedeutung dieses Begriffs erläutert. Das Video ist in vier überschaubare Teile gegliedert. Der erste Teil – also der vorliegende Abschnitt – liefert eine Einführung in das Thema und erarbeitet eine Definition für Nachhaltigkeit. Im zweiten Teil geht es um das Verständnis von Bedürfnissen, was wesentlich ist, um das Konzept der Nachhaltigkeit zu begreifen. Zudem werden dort die drei Bereiche der Nachhaltigkeit vorgestellt. Der dritte Teil hinterfragt, ob die Gesellschaft nachhaltig handelt. Abschließend wird im vierten Teil der globale Aspekt von Nachhaltigkeit betrachtet und eine Zusammenfassung der Erkenntnisse gegeben.

Nach dem vollständigen Ansehen dieses Videos sollen die Lernenden besser verstehen, warum nachhaltiges Handeln von Bedeutung ist. Sie sollen befähigt werden, Maßnahmen und Konzepte von Unternehmen und Politik auf Nachhaltigkeit hin kritisch zu bewerten und zudem in der Lage sein, falsche Nachhaltigkeitsversprechen zu erkennen.

Ein eingängiges Beispiel wird anhand einer Basilikumpflanze dargestellt: Eine Familie nutzt über eine Woche hinweg täglich Basilikum für unterschiedliche Gerichte – von Spaghetti mit Pesto bis hin zu Basilikum-Ravioli. Am Ende der Woche ist kaum noch Basilikum übrig. Daraus ergibt sich die zentrale Frage, wie ein vollständiger Verbrauch verhindert werden kann – unter der Bedingung, dass keine neue Pflanze gekauft wird. Die naheliegende Antwort lautet, den Verbrauch zu reduzieren und nur so viel zu verwenden, wie innerhalb eines bestimmten Zeitraums nachwächst. Dieses vorausschauende Handeln gilt als nachhaltig.

Das Video eignet sich hervorragend als Einstieg in eine Unterrichtsreihe zu Nachhaltigkeit, Schöpfungsverantwortung, Umweltethik oder Generationengerechtigkeit. Das leicht verständliche Beispiel mit der Basilikumpflanze ermöglicht den Lernenden einen lebensnahen Zugang zum abstrakten Begriff der Nachhaltigkeit. Nach dem Ansehen können die Lernenden weitere Beispiele aus ihrem Alltag sammeln und beurteilen, ob diese nachhaltig sind. Anschließend bietet sich eine Gruppenarbeit an, in der unterschiedliche Bereiche wie Waldwirtschaft, Fischerei, Energiegewinnung oder Konsum untersucht werden. Dabei können die Lernenden jeweils überlegen, welche Folgen eine nicht nachhaltige Nutzung natürlicher Ressourcen hätte. Besonders gewinnbringend ist die Verbindung zur christlichen Schöpfungsverantwortung. Ausgehend von den biblischen Schöpfungserzählungen kann darüber diskutiert werden, welche Verantwortung Menschen für die Bewahrung der Schöpfung tragen und wie nachhaltiges Handeln Ausdruck christlicher Nächstenliebe gegenüber heutigen und zukünftigen Generationen sein kann. Ebenso eignet sich das Video zur Einführung in das Thema Greenwashing. Die Lernenden können Werbeanzeigen oder Produktverpackungen analysieren und überprüfen, ob Nachhaltigkeitsversprechen nachvollziehbar begründet sind. Abschließend können sie eigene Regeln für nachhaltiges Handeln im Alltag formulieren oder ein Nachhaltigkeitsprojekt für Schule oder Familie entwickeln. Das Video fördert Sachwissen, ethische Urteilsbildung sowie die Fähigkeit, politische und wirtschaftliche Aussagen kritisch zu hinterfragen.