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Eulenfisch

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Auf Hoffnung hin gerettet

Veröffentlichung:1.1.2008

Der Fachartikel ist im Heft ru-heute enthalten unter dem Titel: „Auf Hoffnung hin gerettet“ und umfasst 4 Seiten (S. 56 bis 59). Er ist eine theologische Einführung und Deutung der Enzyklika Spe salvi von Papst Benedikt XVI. und erklärt, wie Benedikt die christliche Hoffnung als objektiv begründete Wirklichkeit versteht, nicht nur als subjektive Stimmung. Theologisch behandelt der Artikel vor allem das Verhältnis von Glaube und Hoffnung, die Bedeutung von ewiges Leben, die Kritik an einem privatisierten Heilsverständnis, die Auseinandersetzung mit moderner Vernunft und Fortschrittsglauben sowie die Themen Leiden, Gericht, Fegefeuer und Solidarität über den Tod hinaus.

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Der Artikel stellt die Enzyklika Spe salvi in Aufbau, Anliegen und zentralen Gedanken dar. Nach der Enzyklika über die Liebe folgt bei Benedikt XVI. die Hoffnung als zweite der theologischen Tugenden. Schon die Einleitung der Enzyklika fragt nach Art und Gewissheit der Hoffnung, von der der christliche Glaube spricht. Benedikt verbindet Glaube und Hoffnung eng miteinander, weil dieser Glaube nicht nur Informationen vermittelt, sondern performativ wirkt, also dem Leben ein Ziel gibt und Existenz verwandeln kann. Als Beispiel wird die Lebensgeschichte der ehemaligen Sklavin Bakhita genannt, an der sichtbar werde, wie die Hoffnung des Glaubens Freiheit eröffnet und auch das Leben anderer verändert.

Ein Schwerpunkt liegt auf der Deutung biblischer Grundtexte. Das Leitwort aus Römer 8 Spe salvi wird über Hebräer 11 so gelesen, dass Glaube nicht nur eine subjektive Haltung wie Festigkeit oder Überzeugtsein ist. Der Glaube wird als Substanz der Hoffnung beschrieben, also als objektiver tragender Grund. Hoffnung ist nach dieser Auslegung nicht bloß ein inneres Gefühl, das in der Luft hängt, sondern ruht auf der Wirklichkeit dessen, was der Glaube annimmt. Damit grenzt der Artikel eine bloß private Hoffnung von wirklichem Glauben ab. Glaube trägt, weil er nicht nur subjektive Meinung ist. Diese Grundidee wird durch Rückgriff auf Bibelauslegung, Kirchenväter und Heilige, den Katechismus, liturgische Quellen wie das Taufritual und auch durch Gespräche mit Philosophen entfaltet. Der Papst wird dabei als jemand beschrieben, der verschiedene Erkenntnisorte vernetzt und nicht nur bibelbezogen oder nur dogmatisch argumentiert.

In der Mitte der Enzyklika werden die Themen ewiges Leben und der Vorwurf eines individualistischen Heilsverständnisses behandelt. Ewiges Leben wird ausdrücklich nicht als endlose Fortsetzung des jetzigen Lebens verstanden. Ein bloßes Immer weiter wäre für den durch Schuld geprägten Menschen keine Erfüllung, sondern eine Last. Ewiges Leben meint vielmehr Mitsein mit Christus. Dabei geht es nicht um private Vertröstung, sondern um eine Hoffnung, die Gemeinschaft einschließt. Bilder von Himmel können zwar individualistisch missverstanden werden, doch biblische und patristische Stimmen betonen ein gemeinsames Heil im Volk Gottes. Gleichzeitig wird deutlich gemacht, dass Hoffnung auf ein Ziel jenseits der Gegenwart auch die Weltgestaltung beeinflusst. Wo ein übergreifendes Ziel fehlt, verwildern die Seelen, und positive Weltgestaltung verliert Orientierung.

Von hier aus entwickelt der Artikel Benedikts Kritik an der Moderne. Moderne Vernunft und Wissenschaft, beispielhaft an Bacon, tendieren dazu, den Glauben in den privaten Bereich zu verdrängen. Daraus entstehen Fortschritts und Revolutionsmodelle, die eine neue Welt und einen neuen Menschen schaffen wollen, etwa bei Marx und Engels. Die geschichtliche Erfahrung zeigt jedoch, dass Revolution den Menschen nicht automatisch heilt, weil Schuld und Freiheit zum Bösen bleiben. Der Artikel verbindet diese Diagnose mit Motiven der Dialektik der Aufklärung. Vernunft muss sich selbst kritisch befragen. Zugleich hält Benedikt an einer von Gott geschaffenen Vernunft fest, die grundsätzlich offen bleibt für den Glauben und nicht notwendig gottlos werden muss. Hoffnung kann nicht technisch produziert oder politisch verordnet werden. Sie wird geschenkt und muss zugleich gelernt und eingeübt werden.

Als konkrete Lernorte der Hoffnung nennt der Artikel drei Bereiche. Erstens Gebet als Schule der Hoffnung. Beten macht den Menschen nicht nur innerlich stark, sondern führt aus dem Privaten heraus, weil es immer auch Gebet der Kirche ist. Es öffnet für Gott und für andere, weckt Gewissen und widerspricht einem in sich verschlossenen Unschuldswahn. Zweitens Tun und Leiden als Lernorte. Tun ist notwendig, kann aber ohne den Horizont des Reiches Gottes in Resignation oder Fanatismus führen, weil das Reich Gottes Geschenk bleibt. Leiden ist Ausdruck menschlicher Endlichkeit und Schuld und kann nicht vollständig aus der Welt geschafft werden. Der Artikel betont, dass nur ein Gott, der in die Geschichte eintritt und leidet, diese Tiefe des Leidens trägt. Christliche Annahme des Leidens bedeutet nicht Wellness Religion, sondern Solidarität, also Mit leiden, das Trost ist, verstanden als con solatio, das Teilen der Einsamkeit anderer. Hoffnung zeigt sich gerade darin, dass Menschen sich verwundbar machen und das Leid anderer mittragen.

Drittens wird das Gericht als Lern und Übungsort der Hoffnung dargestellt. Gericht ist nicht primär Schreckensbild, sondern Trostbild, weil am Ende nicht Anonymität steht, sondern Begegnung mit Christus, dem Bild des unsichtbaren Gottes. Dieses Christusbild richtet in Gerechtigkeit und richtet auf in Gnade. In diesem Zusammenhang wird auch die Vorstellung eines Reinigungszustandes entfaltet, der als hoffnungsvoller Schmerz verstanden wird, als Heilung, in der Unheil ausbrennt. Die Gerechtigkeit der Gnade nimmt Schuld ernst und heilt sie, statt sie billig zu überdecken. Schließlich wird betont, dass niemand allein steht, weder im Leben noch über den Tod hinaus. Menschen können füreinander eintreten, solidarisch beten und Hoffnung teilen. Am Ende steht kein kirchliches Programm, sondern der Blick auf Maria als Stern der Hoffnung. Die Enzyklika endet in Gebet, weil Hoffnung nicht nur verstanden, sondern eingeübt werden soll.

Hessen

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Sekundarstufe II | Q4 Kirche – Gemeinde Jesu Christi

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Rheinland-Pfalz

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Sekundarstufe II | 13 Der Mensch und seine Zukunft - Die Zukunft der Menschheit

13 / 5. Hoffnungen, Visionen, Entwürfe, Utopien.

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