Das Medium eignet sich besonders für den Religionsunterricht der Sekundarstufe, da es grundlegende Kenntnisse über den Islam vermittelt und zugleich interreligiöses Lernen fördert. Die Lernenden erhalten die Möglichkeit, Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Islam und Christentum kennenzulernen und religiöse Traditionen differenziert wahrzunehmen. Methodisch empfiehlt sich zunächst eine gemeinsame Einführung in die historischen Hintergründe der Entstehung des Islam. Anschließend können die Lernenden die fünf Merkmale des frühen Islam arbeitsteilig erschließen und mit christlichen Glaubensvorstellungen vergleichen. Besonders geeignet sind Partnerarbeit, Gruppenarbeit und Unterrichtsgespräche über Gottesbilder, Offenbarung, Gemeinschaft und religiöse Praxis. Die im Material enthaltenen Reflexionsfragen ermöglichen darüber hinaus einen lebensweltlichen Zugang zu Themen wie Wahrheit, Zweifel, Religionsfreiheit und Zusammenleben in pluralen Gesellschaften. Ebenso bietet das Medium Anlass, über Vorurteile gegenüber Religionen sowie über die Bedeutung gegenseitigen Respekts zu sprechen. Kartenarbeit, Zeitleisten oder kreative Präsentationsformen können helfen, die historischen Entwicklungen anschaulich darzustellen. Durch die Verbindung von historischer Information, religiöser Bildung und ethischer Reflexion eignet sich das Material besonders zur Förderung interreligiöser Kompetenz, Toleranz und Dialogfähigkeit.
In einem ersten Schritt werden fünf Merkmale des Islam auf Parallelen zum christlichen Glauben untersucht. Dabei wird das Gottesbild, die eschatologisch Menschenbild, die Beziehung zwischen Mensch und Gott und die Berufung Mohammeds betrachtet. Diese Inhalte sind jeweils auf einzelne Sätze komprimiert und elementarisiert.
In einem weiteren Schritt wird Mohammeds Anspruch, eine göttliche Botschaft zu verkünden, untersucht. Dabei wird hinterfragt, ob es so etwas wie eine absolute Wahrheit geben kann. Der nachfolgende Schritt untersucht die Religionsfreiheit. Dabei werden die Begriffe der negativen und positiven Religionsfreiheit definiert. Dies kann in Webrecherche oder über ein Video im Dropdown Menü eingebettete Medien auf ru-digital geschehen.
