Das Medium eignet sich besonders für den Einsatz in den Jahrgangsstufen 3 bis 6 und lässt sich in den Lernbereichen Eine Welt, Schöpfungsverantwortung, Nachhaltigkeit, globale Gerechtigkeit sowie Solidarität einsetzen. Der lebensweltliche Zugang über die Person Claudia ermöglicht den Lernenden eine altersgerechte Annäherung an die Lebensrealitäten von Kindern und Familien in Kolumbien. Zu Beginn kann das Titelbild als Impuls genutzt werden, um Vermutungen über Claudias Arbeit und das Leben auf dem Land zu sammeln. Anschließend können die Lernenden arbeitsteilig die einzelnen Abschnitte der Broschüre erschließen und zentrale Herausforderungen sowie Lösungsansätze herausarbeiten. Besonders gewinnbringend ist ein Vergleich zwischen der Landwirtschaft in Kolumbien und den Erfahrungen der Lernenden vor Ort. Die Darstellung von Monokultur und nachhaltigem Anbau bietet zahlreiche Anknüpfungspunkte für fächerübergreifendes Lernen mit Geographie, Naturwissenschaften oder Sachunterricht. In kooperativen Lernformen können die Lernenden Plakate zu nachhaltiger Landwirtschaft gestalten, Rollenspiele zur Arbeit der Landpastoral entwickeln oder Zukunftsideen für gerechte und nachhaltige Ernährung entwerfen. Auch religiöse Fragestellungen lassen sich aufgreifen, etwa die Verantwortung des Menschen für die Schöpfung, der Einsatz für Benachteiligte oder die Bedeutung von Gemeinschaft und Solidarität. Das Medium fördert Perspektivwechsel, Empathie und globale Handlungskompetenz und lädt dazu ein, über den eigenen Lebensstil sowie über Möglichkeiten eines nachhaltigen und gerechten Zusammenlebens nachzudenken.

Dieses Material stellt biblische Texte in leicht verständlicher Sprache zur Verfügung. Zudem können die Bilder gedruckt und ausgemalt werden.

Dazu wird Bild mit Rechtsklick gespeichert und dann vom Speicherort aus gedruckt.