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Caritas

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Cariwas? Caritas!

Veröffentlichung:10.7.2019

Das Video zeigt in Form von Straßeninterviews, wie unterschiedlich das Wissen über die Caritas Deutschland in der Gesellschaft ist. Befragte äußern Unsicherheiten über Aufgaben, Größe und Bedeutung der Organisation, erkennen jedoch zentrale Aspekte wie Hilfe für Menschen in Not, Pflege, Unterstützung für Obdachlose und soziale Einrichtungen. Im Verlauf wird deutlich, dass die Caritas eine der größten sozialen Organisationen ist, die vielfältige Angebote für unterschiedliche Zielgruppen bereitstellt. Gleichzeitig wird sichtbar, dass viele Menschen die konkrete Reichweite und Struktur der Caritas unterschätzen, obwohl sie grundlegende Werte wie Nächstenliebe und Hilfe intuitiv damit verbinden.

Cariwas? beantwortet die Frage nach den Hilfsangeboten und Arbeitsfeldern der Caritas. Dabei erzählen viele ehrenamtliche Helfer und Mitarbeiter über ihren Caritasverband.

Dieser recht kurze Imagefilm kann gut als Einstieg in das Thema Hilfsorganisationen genutzt werden. Es ist auch möglich, ihn als Teil einer Gruppenarbeit zur Darstellung mehrerer Hilfsorganisationen zu nutzen. Dann kann daraus z. B. ein Plakat mit grundlegenden Zielsetzungen, Zahlen und Arbeitsbereichen der Caritas entstehen.

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Für den Religionsunterricht eignet sich das Medium besonders, um diakonisches Handeln konkret erfahrbar zu machen und mit dem christlichen Grundgedanken der Nächstenliebe zu verknüpfen. Lernende können zunächst die Aussagen aus dem Video sammeln und strukturieren, um Vorwissen und Vorstellungen sichtbar zu machen. Anschließend bietet sich eine vertiefende Recherche zu Aufgabenfeldern der Caritas an, etwa in den Bereichen Pflege, Beratung oder Unterstützung für Menschen in schwierigen Lebenslagen. Methodisch sinnvoll ist eine Gruppenarbeit, bei der verschiedene Arbeitsbereiche untersucht und anschließend präsentiert werden. Darüber hinaus kann eine Verbindung zu biblischen Texten hergestellt werden, in denen Nächstenliebe und Hilfe für Bedürftige thematisiert werden. Diskussionsimpulse können sich mit Fragen beschäftigen wie Wer braucht Hilfe und warum oder Welche Verantwortung haben wir füreinander. Ein handlungsorientierter Zugang kann durch die Planung einer eigenen kleinen Hilfsaktion oder eines sozialen Projekts entstehen. Differenzierung ist möglich durch unterschiedliche Rechercheaufträge und Reflexionsniveaus, sodass sowohl grundlegendes Verständnis als auch persönliche Stellungnahmen gefördert werden.

Hessen

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6G.4 In der Nachfolge des Herrn. Eucharistie, Diakonie, Kirchenjahr.

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9G.3 Königtum und Prophetie. Macht und Kritik.

Rheinland-Pfalz

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9.2 Nach Gerechtigkeit streben: Gleiche Lebensbedingungen für alle.

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