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pti
Veröffentlichung:1.1.2019
Die Unterrichtssequenz "Bin ich mehr als die Summe meiner Likes?" reflektiert in zwei Doppelstunden auf dreizehn Seiten mit vier Materialien Identität im Zeitalter der sozialen Plattformen. Umfangreicher tabellarischer Unterrichtsplan.
Religionsunterricht
Der Einstieg gelingt anhand eines Impulstextes von Bonhoeffer zu Identität. Die Lernenden reflektieren ihr eigenes Ich. Mithilfe einer Frageliste wird eigenes Verhalten erfasst, reflektiert und bewertet. Antworten zu den Fragen werden als Stichpunkte in einen vorgegebenen Körperumriss geschrieben. Mithilfe einer Rangliste wird dann geordnet was die Lernende davon im Netz preisgeben und wie es von anderen Nutzern bewertet und mit Likes versehen wird. Weitergehend könnte eine Ausstellung mit Textfragmenten des Bonhoeffertextes entwickelt werden zum Thema: Bin ich mehr als die Summe meiner Likes?
M1 Wer bin ich? - Dietrich Bonhoeffer (1944)
M2 Frageliste Identität – Gestaltung von Körperumriss mit den Antworten
M3 Rankingliste – Zum Ausfüllen von Likes in Facebook oder anderer Plattform
8G.1 Ein eigener Mensch werden. Entwicklung der Persönlichkeit.
9.1 Beziehungen gestalten: Freundschaft – Liebe – Partnerschaft.
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