Der Einstieg gelingt über einen Gallerywalk zu Selfietrends. Diese werden als vorbereitende Hausaufgabe in die Stunde eingebracht. Auch bereitgestelle Aufnahmen sind möglich. Eine kurze Webrecherche zum Ausdrucken könnte ebenfalls Material einbringen. Ein Unterrichtsgespräch wäre als weniger Zeitaufwändige alternative möglich.
Der erste Schritt enthält ein Partnerinterview mit zehn Fragen zum eigenen Auftritt in sozialen Medien.
Ein weiterer Schritt thematisiert die eigene Identität über Schlagwörter. Diese werden in Einzelarbeit in eine angelegte Mindmap in einem Material eingetragen. Eine genue Anleitung dazu ist in Material M2 angegeben. Die eigene Identität wird auch über Gruppenzugehörigkeit und Adjektive reflektiert.
Der nachfolgende Schritt führt in das Fotografieren ein, auch um die Scheu davor für die nächsten Arbeitsschritte zu verleiren und Techniken einzuüben.
Der nächste Schritt besteht im erstellen von persönlichen Profilbildern mit dem Handy. Typische Eigenschaften und Hobbys sollen das Selbst auch ohne Gesicht erkennbar machen. Über ein Gruppenfoto werden Gemeinsamkeiten thematisiert.
Im zweiten Projektschritt werden Techniken des fotografierens eingeübt und in Fotospielen getestet. Derselbe Vorgang der Selbstfotografie aus dem vorhergehenden Schritt wird zur Vorstellung eigener Schwächen wiederholt. Ein Material bietet Anleitungen dazu. Weitere Bilder entstehen zu verschiedenen Rollen mit adjektiven wie süß, cool, hilfsbedürftig oder provozierend. Dabei werden eigene Identitätsteile ausprobiert.
