Ziele der Verwendung im Religionsunterricht:

• Die Schüler:innen setzen sich mit dem Phänomen neuer religiöser Bewegungen auseinander.
• Sie lernen die zentralen Glaubensinhalte der Rael-Bewegung kennen und reflektieren diese kritisch.
• Sie diskutieren, was eine „Sekte“ ausmacht und lernen unterschiedliche Perspektiven zu verstehen.
• Die Folge fördert die Urteilsbildung und hilft, Vorurteile gegenüber religiösen Minderheiten zu hinterfragen.

Einsatzmöglichkeiten:

• Einstieg in das Thema „Neue religiöse Bewegungen“
• Vergleich verschiedener Weltanschauungen und Glaubenssysteme
• Diskussion über Religionsfreiheit, Pluralismus und gesellschaftliche Reaktionen auf Minderheitenreligionen

Dauer: ca. 30 Minuten (plus Zeit für Vor- und Nachbereitung)

Hinweis: Für eine ausgewogene Darstellung empfiehlt es sich, zusätzliches Material zur Einordnung zu verwenden und auf eine respektvolle Diskussion zu achten.