Das Heft ist so aufgebaut, dass es sowohl im Unterricht als auch im Rahmen von Exkursionen flexibel eingesetzt werden kann. Es beginnt mit einer kindgerechten Einführung in die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung. Dabei werden die Schüler:innen dazu angeregt, sich selbst als Teil dieser Ziele zu begreifen und eigene Handlungsoptionen zu erkennen. Im Zentrum des Heftes stehen sogenannte Forscherkarten, die verschiedene Funktionen des Waldes beleuchten und jeweils einem der Nachhaltigkeitsziele zugeordnet sind. So werden etwa der Wald als Lebensraum (SDG 15), als Klimaschützer (SDG 13), als Rohstofflieferant (SDG 12), als Wasserspeicher (SDG 6) oder als Ort der Erholung (SDG 11) vorgestellt. Jede dieser Karten enthält konkrete Forscheraufträge und Beobachtungsaufgaben, die zur aktiven Auseinandersetzung mit der Umwelt anregen.
Zahlreiche praxisorientierte Anregungen – wie das Sammeln und Bestimmen von Blättern, das Herstellen von Marmelade aus Waldfrüchten oder der Besuch beim Förster – machen das Heft besonders lebendig. Die Kinder sollen den Wald mit allen Sinnen erleben und gleichzeitig lernen, wie menschliche Eingriffe ihn beeinflussen. Ergänzt wird das Material durch Reflexionsaufgaben, in denen die Kinder eigene Handlungsmöglichkeiten für einen nachhaltigen Alltag entdecken: Müllsammelaktionen, das Nutzen von Recyclingpapier, das Gießen von Bäumen oder klimafreundliche Mobilität gehören dazu. Eine illustrierte „Checkliste für Welt-Verbesser*innen“ motiviert zusätzlich zum aktiven Handeln.
Besonders hervorzuheben ist, dass die Kinder selbst Regeln für ihren Waldbesuch formulieren dürfen – ein wichtiger Beitrag zur Entwicklung von Verantwortung und Achtsamkeit. Das Forscherheft fördert nicht nur die naturkundliche Beobachtung und die Artenkenntnis, sondern auch soziale Kompetenzen wie Teamarbeit, Entscheidungsfähigkeit und Selbstwirksamkeit. Durch die Verbindung ökologischer, sozialer und kultureller Perspektiven ermöglicht es einen ganzheitlichen Lernzugang, der über den Fachunterricht hinausreicht.
Für Lehrkräfte bietet das Heft eine Fülle von sofort einsetzbaren Kopiervorlagen, abwechslungsreiche didaktische Impulse und zahlreiche Anknüpfungspunkte für fächerübergreifenden Unterricht – etwa in Sachunterricht, Kunst oder Ethik. Es eignet sich hervorragend für Waldtage, Nachhaltigkeitsprojekte oder Umweltwochen und kann sowohl im Präsenzunterricht als auch im Homeschooling genutzt werden. Insgesamt stellt das Heft eine wertvolle Unterstützung für einen handlungsorientierten, nachhaltigkeitsbezogenen Unterricht dar.
