Te Deum: Die Benediktiner

Der gute Click

Veröffentlichung:29.5.2020

Wie einst der Heilige Benedikt haben wir es heute wieder mit einer säkularen Gesellschaft zu tun, deren geistige und kulturelle Werteordnung ins Wanken geraten ist. In einer solchen Zeit sprach der Ordensgründer Worte der Hoffnung, die auch heute neue Perspektiven aufzeigen können.

Das Video zeichnet Leben, Wirkung und geistliches Erbe des heiligen Benedikt nach und führt zugleich in die Grundzüge benediktinischer Spiritualität ein. Ausgehend von Benedikts Rückzug aus einer von Krisen, Gewalt und kulturellem Zerfall geprägten Zeit zeigt der Film, wie aus seiner Suche nach Gott eine Lebensordnung entstand, die bis heute Klöster, Schulen und geistliche Gemeinschaften prägt. Im Mittelpunkt stehen dabei die Benediktsregel mit ihren Leitgedanken der Christusliebe, des Hörens, des Gehorsams, der Demut und des rechten Maßes sowie das benediktinische Zusammenspiel von Gebet, Arbeit und Lesung. Zugleich zeigt das Medium die geschichtliche Entwicklung des Benediktinerordens, seine Bedeutung für Bildung, Landwirtschaft, Schriftkultur und Gastfreundschaft sowie seine Wandlungen in Mittelalter, Neuzeit und Gegenwart. Auch Gestalten wie Hildegard von Bingen, moderne benediktinische Bildungsarbeit und aktuelle spirituelle Suchbewegungen werden einbezogen, sodass ein breites Bild benediktinischen Lebens zwischen Tradition, Verantwortung und Gegenwartsbezug entsteht.

Für den Religionsunterricht ist das Medium besonders wertvoll, weil es historische, spirituelle, ethische und lebenspraktische Fragen auf anschauliche Weise miteinander verbindet. Lernenden kann daran deutlich werden, dass christlicher Glaube nicht nur aus Lehrsätzen besteht, sondern konkrete Formen des Zusammenlebens, der Persönlichkeitsbildung und des Umgangs mit Arbeit, Gemeinschaft und Verantwortung hervorbringt. Didaktisch eignet sich der Film sehr gut für Unterrichtseinheiten zu Klosterleben, christlicher Spiritualität, Mittelalter, Werteerziehung, Schule als Lebensraum oder Fragen gelingenden Lebens. Als Einstieg kann eine Sammlung von Vorstellungen über Mönche und Klöster dienen, die im Verlauf der Arbeit mit dem Film überprüft und differenziert wird. Methodisch bietet sich eine strukturierte Sichtung mit Beobachtungsaufträgen an, etwa zu den Themen Christusbezug, Demut, Hören, Gehorsam, rechtes Maß, Bildung, Gastfreundschaft und Verantwortung. In Gruppenarbeit können Lernende einzelne Leitbegriffe der Benediktsregel erschließen und deren Bedeutung für das eigene Leben befragen. Besonders ergiebig ist die Frage, was das rechte Maß heute in einer beschleunigten und leistungsorientierten Gesellschaft bedeuten kann. Ebenso können benediktinische Haltungen wie Achtsamkeit, Verlässlichkeit, Gesprächskultur und der bewusste Umgang mit Regeln mit schulischen und familiären Erfahrungen der Lernenden in Beziehung gesetzt werden. Auch ein Vergleich zwischen benediktinischer Ordnung und heutigen Lebensformen ist sinnvoll, etwa im Blick auf Konsum, Mediennutzung, Leistungsdruck oder Gemeinschaftserfahrungen. Kreative Verfahren wie das Verfassen einer modernen Benediktsregel für eine Schulklasse, ein Tagebucheintrag aus der Sicht eines Novizen oder eine stille Reflexion zum Thema Hören und Schweigen eröffnen persönliche Zugänge. Darüber hinaus kann das Medium dazu anregen, Ambivalenzen kirchlicher Geschichte wahrzunehmen, etwa zwischen geistlichem Ideal, wirtschaftlicher Macht und institutioneller Entwicklung. So fördert der Film historisches Verstehen, ethische Urteilsfähigkeit, spirituelle Sensibilität und die Fähigkeit, religiöse Traditionen mit gegenwärtigen Lebensfragen in Beziehung zu setzen.