Der Einstieg gelingt über Zitate zum Thema Gerechtigkeit. Eine Definition von Gerechtigkeit wird entwickelt. Das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg wird mithilfe eines Bildes mit Sprechblasen vervollständigt. Göttliche Gerechtigkeit im Reich Gottes wird aus dem letzten Teil des Gleichnisses erschlossen. Dieser Gerechtigkeitsbegriff wird auf soziale Gerechtigkeit übertragen. Dazu wird ein Video von Quarks und CO zu sozialer Gerechtigkeit tabellarisch ausgewertet. Zwei Kinder aus einem prekären Haushalt und einem bürgerlichen Haushalt werden in acht Bereichen verglichen. In einem weiteren Schritt werden Bilder zu Abbildern Gottes analysiert. In einem weiteren Schritt wird Genesis 1,26ff behandelt, um das Verhältnis zwischen Menschen und Gott zu untersuchen. Im Anschluss werden Beispiele für die Gottesebenbildlichkeit des Menschen gesammelt und in einem Material notiert. Es schließt sich eine Hausaufgabe zur Enzyklika rerum novarum an. In Webrecherche wird aus zwei links der Lebenslauf von Papst Leo XII erstellt. In einem weiteren Schritt wird eine Gruppenarbeit in vierzehn Teilen zu rerum novarum durchgeführt. Der Gesamttext liegt in vierzehn Abschnitten als Material vor. Arbeitsaufträge dazu werden als Papierstreifen ausgehändigt. Der nächste Schritt besteht in der Erarbeitung der vier zentralen Prinzipien katholischer Soziallehre Personalität, Solidarität, Gemeinwohl und Subsidiarität. Diese werden in Textarbeit ermittelt und über Kugellager gegenseitig vorgestellt. Eine Lösung liegt als Lehrermaterial bei. Die Ergebnisse werden als Tafelbild aufgebaut und übernommen. Das Tafelbild liegt ebenfalls vor. Der nächste Schritt behandelt die Seligpreisungen aus der Bergpredigt. Nach der Textarbeit wird diskutiert, inwiefern grundlegende Übereinkünfte wie die goldene Regel für das Zusammenleben von Menschen notwendig sind. Darauf folgend wird die goldene Regel und die katholische Soziallehre auf die soziale Gerechtigkeit bezogen. Inwiefern tragen beide zu sozialer Gerechtigkeit bei? Abschließend werden Projektideen vorgeschlagen, um selbst soziale Gerechtigkeit zu fördern. Weiterführende Links ermöglichen eine Ausweitung der Einheit oder eine Vertiefung einzelner ihrer Elemente.

M1 Stunde: Zitate zum Begriff „Gerechtigkeit“

M2 Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg (Mt 20,1-16)

M2.2 Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg (Schülermaterial Zitate)

M2.3 Schlussteil: Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg (Mt 20,12-16) Wie verstehst Du das Reich Gottes?

M3 Quarks und Co – Soziale Gerechtigkeit (https://www.youtube.com/watch?v=uYyivh8MzsA) Minute 1.12-………. Auf die Arbeitsblätter achten.

M4 Der Mensch – ein Abbild Gottes

M5 Gottebenbildlichkeit (Gen 1,26ff)

M6 Vorbereitende Hausaufgabe zur Enzyklika Rerum novarum. Die Enzyklika wird in 13 Teilen erarbeitet. Jede Gruppe bekommt dazu einen eigenen Arbeitsauftrag (Mit Schere trennen)

M7 Gruppenarbeit: Enzyklika Rerum novarum

M8 Prinzipien der Katholischen Soziallehre

M8.1 enthält ein Lehrermaterial mit den Lösungen der Gruppen.

M8.2 enthält ein Tafelbild zur Enzyklika, das in der Plenumsphase erarbeitet wird.

M8.3 Orientierung im Leben – Gerechtigkeit

M9 Verantwortung für soziale Gerechtigkeit – Projektideen

M10 Weiterführende Hinweise – Streben nach Gerechtigkeit in einer globalisierten Welt enthält Zusatzinformationen aus dem Web und Filmen.