Der Einstieg gelingt durch ein Unterrichtsgespräch zum Thema Wunder und deren wissenschaftlicherErklärbarkeit. Dabei entsteht auch eine Definition des Begriffs Wunder. Persönliche Erfahrungen können ebenfalls eingebracht werden.
Der nächste Schritt enthält eine Videoanalyse. Das dafür genutzte Video ist im drop down Menü eingebettete Medien auf dieser Seite verfügbar. Ein Material zur Auswertung liegt in M1 bei. Themen sind: Blutwunder, Heilungswunder, Lourdes, Johannes Pauls überleben eines Attentats und die Heilung von Parkinson. In Partnerarbeit können die Tabellen ergänzt werden.
Der Nachfolgende Schritt entwickelt eine Deutung der erarbeiteten Inhalte. Fünf vertiefte Exkurse sind ebenfalls angegeben. Dabei wird die prinzipiell wunderskeptischen Haltung vieler Medien und die wundergläubige Haltung religiöser Menschen begründet und verglichen. Der oft angenommene Widersprich von Religion und Wissenschaft wird entkräftet. Naturwissenschaft kann nicht alles erklären. Tritt so ein Punkt auf, so ist die Sphäre der Religion und des Wunders erreicht. Nun deutet Religion das Ereignis, da Kategorien der Naturwissenschaft nicht mehr greifen. Dies geschieht vor allem bei Heilungswundern.
