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BR | Bayern 2

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Unterwegs zu heiligen Orten

Veröffentlichung:29.10.2020

Die Unterrichtsstunde "Unterwegs zu heiligen Orten" mit drei Arbeitsblättern einem Quiz zur Auswertung einer Audiodatei zeigt die Pilgertraditionen in den Weltreligionen über die Beispiele des Pilgerns nach Camino, die Hadsch nach Mekka und das Pilgern nach Varanasi im Buddhismus. Diese Beispiele werden verglichen. Zu allen Materialien gibt es entsprechende Lösungen, die ebenfalls aus der Webseite als PDF heruntergeladen werden können. Auch ein Quiz zur Lernüberprüfung der Stunde ist dort zu finden.


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Der Einstieg gelingt über eine erste Audiodatei, die auf der Webseite von Bayern 2 heruntergeladen oder angesehen werden kann. In dieser Audiodatei mit 22 Minuten, werden umfassende Informationen zum Pilgern in den Weltreligionen gegeben. In einem ersten tabellarischen Material werden Pilgertraditionen in den drei Religionen, Islam, Christentum und Buddhismus verglichen.

Das Material enthält dazu vier Fragestellungen für die drei Religionen. Drei Beispielhafte Personen erleben die Pilgerfahrt in ihrer Religion. Die Fragen beinhalten die Vorbereitung, die Länge, die Bekleidung und Schwierigkeiten beim Erlebnis des Pilgerns. Als Entlastung sind die Antworten im Material ungeordnet enthalten. Auch falsche Antworten sind mit den Vorschlägen vermischt.

Abschließend wird nach einer persönlichen Meinung zum Sinn der Reise und den Erfahrungen der drei Beispielpersonen erfragt.


Ein zweites Material untersucht die Beweggründe, welche Menschen für eine Pilgerreise haben können. Auch dieses Material wird zur Auswertung der Audiodatei verwendet. Dabei werden die Pilgerwege nach Santiago im Mittelalter und heute, so wie die Pilgerreise nach Varanasi und Mekka tabellarisch verglichen. Erneut sind mögliche Antworten zu Entlastung im Material enthalten. Die Antworten werden den entsprechenden Spalten der vier Pilgerreisen zugeordnet.

In einer abschließenden Diskussion werden Gemeinsamkeiten der vier Pilgerreisen gesammelt. Diese können auch zu einer Art Mindmap verbunden werden. Es wird zudem er fragt was hinter den Gemeinsamkeiten des Pilgerns stehen könnte. Dieser Halbsatz könnte dann im Zentrum der Mindmap erscheinen:

Zu den möglichen Unterthemen in der Mindmap könnten gehören:

Spirituelle Reinigung und Buße: Gnade, Vergebung, Strafe, Vergebung für weltliche Vergehen

Sinnsuche und Erkenntnis: Meditation, Gebet, Dankbarkeit, neue Glaubenserkenntnisse

Aufgaben und Pflichten: Pilgerpflichten, Pilgerzwang (z.B. für Ketzer), Auftrag für Gebrechliche

Gemeinschaft und Austausch: Begegnungen mit anderen Pilgern, Austausch zwischen Kulturen

Körperliche und seelische Herausforderungen: Schmerzen erfahren, Wandel und Verwandlung, Alltag vergessen


Das dritte Material enthält ein Kreuzworträtsel. Mit 13 begriffen zum Pilgern aus den Weltreligionen.

Ein abschließendes Material enthält 6 Multiple Choice Fragen dir auch als Lernüberprüfung genutzt werden können. Dabei werden der Unterschied zwischen Pilgern und Wallfahrt, die Kaaba, Gurus und Asketen im Buddhismus, die Erleuchtung und die Jakobsmuschel behandelt.

Methoden:

Quiz

Hessen

Hessen

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 6

6G.3 Dem Gott, der befreit, trauen. Aufbruch, Weggeleit, Ankunft.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Sekundarstufe I | Jahrgangsstufe 6

6.2 Leben mit anderen Religionen: Was die abrahamitischen Religionen verbindet.

Beispielhafte Lernsequenzen

  • Zusammenleben der abrahamitischen Religionen
  • Einblick nehmen

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